Published On: jue, Mar 8th, 2018

GOBIERNO DE AGUASCALIENTES ACTUARÁ LEGALMENTE CONTRA RESPONSABLES DE LA ENTREGA DE PLAZAS FALSAS A DOCENTES DE INGLÉS

  • Autoridades gubernamentales buscan un esquema de contratación que les brinde prestaciones, seguridad social y certeza en sus empleos
  • El proceso jurídico para solucionar este engaño con documentos apócrifos, podrá tener consecuencias penales para funcionarios de la anterior administración y el exgobernador 

 

El gobernador Martín Orozco Sandoval, señaló que junto con las autoridades en la materia, buscan apoyar a los docentes de inglés que fueron engañados con entrega de plazas falsas durante la pasada administración, a fin de que cuenten con un esquema de contratación que les brinde prestaciones, seguridad social y certeza en torno a sus empleos.

Durante la transmisión del programa Contigo al 100 en Vivo, el mandatario estatal agregó que Gobierno del Estado actuará legalmente contra los responsables de la entrega de documentos apócrifos a docentes de inglés, engañándolos.

En concreto, refirió que las consecuencias penales alcanzarían al exdirector general del Instituto de Educación de Aguascalientes, Francisco Chávez Rangel, al dirigente de la sección uno del SNTE, Mario Armando Valdez Herrera, y al exgobernador Carlos Lozano de la Torre.

Aclaró que su gobierno continúa con la disposición y voluntad de atender a los profesores afectados, manifestando que este problema no debe politizarse, pues el compromiso es con la educación para niños y jóvenes de Aguascalientes, por lo que  expresó su interés para que ellos trabajen, pero en las condiciones propicias que señale el marco de legalidad competente.

“Esto no es nuevo, desde hace 15 o 20 años a estos docentes se les contrataba por honorarios, y de manera regular no recibían a tiempo el pago correspondiente a sus servicios, no tenían seguridad social, y en eso me comprometí a ayudarlos, a que tengan prestaciones, certeza en sus empleos, bajo un esquema de contratación diferente”, refirió Orozco Sandoval.

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